我要投稿

一岁孩子听英语有好处么,要怎么去做

英语学习 2020-11-27 11:3659未知admin

如今我国很多家长早早的就开始让孩子学习英语,有的甚至在孩子一岁时就开始给孩子启蒙英语。因为很多家长认为只有通过大量的语音输入,才能有少量的输出。而流利的英语表达是需要日复一日地输入的,悉心地引导、耐心地坚持,才能等到语言爆发的那天。因此很多家长会在孩子一岁时就开始让其听英语,磨耳朵。那么一岁孩子听英语有好处么,要怎么去做?这里顺便分享一个免费领取价值188元的,外教发音超标准,全都持有tesol证,可在官网查询,而且是一对一的教学模式,上课互动很多,有多个课程体系,还提供个性化定制教学服务,提升英语水平,效果扛扛滴,不信,。

一岁孩子听英语有好处么,要怎么去做?0—3岁是婴幼儿语言发展的关键期。如果进行得早,这个阶段是不区分语言种类的。你给孩子输入英语,他就能接收英语,输入日语他就能接收日语。也就是说不管你输入什么语言,孩子都能接收这些语言。而且在孩子中文还未强势时,给他进行英语启蒙,在口音上也会纯正得多。以后在英语学习的道路上也更加游刃有余。假如宝宝错过了这个语言发展的敏感期,并且中文已建立了强势,再进行英文输入的话,他们的接受程度会低很多。所以,0-3岁进行英语启蒙是一件事半功倍的事。而等到3岁以后进行很可能就是事倍功半哦。下面就说说一岁孩子听英语要怎么做:

第一,帮助宝宝感受音乐节奏。

世界四大音乐教学法之一,奥尔夫音乐教学法最核心的一个概念,就是将音乐、身体律动和舞蹈结合起来。从观察儿童学习音乐的过程中,奥尔夫发现孩子学习音乐,应该先从感受音乐节奏开始。儿童学习音乐,学会唱歌或演奏并不是首要目的,通过感受音乐节奏培养乐感,让孩子体会到音乐的乐趣,才是需要我们关心的。所以,我们尽量选择节奏感和韵律感强的儿歌,在给宝宝听的过程中,引导宝宝一起跟着节奏做出动作,比如挥挥小手,跺跺脚。这样,宝宝能直观地感受音乐节奏。

第二,与宝宝一起互动。

任何启蒙活动,如果想要达到理想的结果,家长的参与和亲子互动是必不可少的。课程中有家长参与,孩子在儿童认知能力测试上,成绩明显要高很多,语言能力也强很多。

0-5岁的宝宝,还处在模仿敏感期,在这个阶段,家长就是宝宝的镜子。宝宝通过模仿爸爸妈妈,可以获得一系列的能力。比如努力模仿爸爸妈妈说话,模仿爸爸妈妈的行为等等。而这一切,都建立在高质量的亲子互动上,爸爸妈妈们只有和宝宝多进行有意义的对话和互动,宝宝才能通过模仿,习得有用的技能。所以,爸爸妈妈们可以把听英文,设计成一个高质量的亲子互动。比如自己设计一些动作,然后边听,边做给宝宝看。

第三,帮助宝宝理解听到英语的大意。

我们前面提到过,只有可理解的输入才是有意义的,不可理解的输入,会被大脑判定为垃圾信息,无法起到提高宝宝认知的作用。在听的过程中,我们肯定不能要求宝宝听懂每句英语的意思,当然也没有这个必要。但是,宝宝到了一两岁,认知语言各方面都有了一定的发展,这时候,我们就要帮助宝宝去理解英语的大意了。我们可以通过设计一些象形动作,边听边做给宝宝看。

给宝宝启蒙,要遵循的一个原则就是,要符合儿童发展规律。当宝宝特别小,还难以理解语言的时候,我们就主要通过动作,来帮助宝宝感受节奏,并且尽量去理解听到的英语大意;而当宝宝到了一两岁,认知能力有了一定的发展,我们给予宝宝的输入也要跟上,除了象形动作之外,也要通过其他方式,比如图画,口头的描述,来让宝宝理解听到的英语的意思;更进一步,爸爸妈妈还可以挑出几个简单的单词,通过动作或实物,让宝宝理解单词的意思,再说给宝宝听,增加宝宝的可理解性语言的输入,语言启蒙便水到渠成了。

上一篇:没有了 下一篇:没有了

大家英语学习网