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直观导入、绘画导入……小学英语课堂常用的六种导入法

英语学习 2020-10-21 10:0859未知admin

总的来说,只要不是工科、医科、法律(学法律英语除外)等特别“专业”的工作,英语专业的同学真的都可以去做,尤其是涉外的公司,比如国际广告、公关公司、500强等。

英语专业可以找的实习工作有:

l 翻译(笔译、陪同翻译、口译)

l 老师/助教(培训机构)

l 编辑/记者(新媒体、网站、出版社、杂志报纸)

l 文案/策划(广告、市场、公关、会展)

l 销售/推广(外贸、渠道拓展)

l 人力资源(招聘、薪资、企业文化)

l 客服(所有)

l 部门助理/总监/总裁助理(所有)

英语专业毕业后的就业方向有:

l 翻译

l 老师/助教

l 编辑/记者

l 文案/策划

l 销售/推广

l 人力资源

l 四大

l 客服

l 助理

l 银行

l 导游

l 主持人

l 公务员

英语系学霸+考霸:自由职业的译员,要有一颗“大心脏”

Rachel是国内某外国语大学英语专业科班出身,从大一入学到大四毕业一直都是学霸,成绩没掉出过前三。不仅如此,她的目标非常明确,毕业后要做翻译,所以从大二开始就把国内各种翻译考试都考了个遍,每个都顺利通过,名副其实的“考霸”,手握CATTI二级笔译、二级口译、上海高级口译等各种证书。

但是,实习经验是她的弱项。毕业前,她的翻译(口译)经历只有在一些活动中当志愿者,比如上海世博会、天津达沃斯等。其余的都是跟着学长学姐做笔译,翻译过一些热门的英语畅销小说和外资公司的产品手册。

毕业那年,Rachel加入了一家翻译公司,通过公司接的活儿,参与各种会议的翻译,外国客户参观的陪同翻译,从工程机械到地质能源,从金融证券到电子商务。所有的专业知识(英文的)都是从零学起,而且必须在短时间内快速融会贯通,前期学习以及记忆的压力是非常大的。一开始她也是给“老师”打下手、准备资料,自己跟着练习。后来从一些小型的非正式的调研、沙龙、座谈做起,积累经验(包括临场经验、行业专业知识、翻译技能等),在已经有了500场以上的会议经验,积累了一些资源之后,她现在可以独立接活,做了一名自由职业者。

图为外交部翻译张璐(现任外交部翻译司西葡语处处长)

【Rachel忠告】英专的学弟学妹们,如果真的想走译员这条路,从大一开始就要做好准备了,而且不能朝三暮四,翻译训练一旦中断,哪怕只有一个月,水平也会大幅下降。

【建议】

1)把自己“逼疯”,最好达到“走火入魔”的地步——哪怕是听到地铁上有老外在聊天,也要自动翻译成中文,看到各种行业报告、新闻要自动翻译成英文;

2)积累各行业的知识,尤其是经常有举行国际会议、论坛的行业,比如经济、能源、机械、化工、医学、建筑、互联网等;

3)保持一颗好奇心,新的领域、新的技术、新的网络用语都要了解一点,历史典故、名人轶事、科学理论也都要知道一点,发言嘉宾的知识范围之大永远超出你的想象——一个讲营销的会,嘉宾用了10分钟来介绍爱迪生和特斯拉之间的恩怨情仇,就为了说明爱迪生是个营销大师;

4)还有就是要练就一颗“大心脏”,毕竟在活动中随时都有可能出现演讲嘉宾的发言“货不对板”的情况——医学行业的研讨会,开场嘉宾临时换人讲了40分钟的“科学发展观”,也不是个别情况;

5)坚持锻炼身体,保持充沛的体力,能保持一定时间(至少20分钟)的高度精神集中和快速反应——不信的话,可以试试连续做30分钟新闻的shadowing practice,没有经过训练,就能在30分钟里一次都不走神算我输;

6)准备两套有质感的职业套装,学会化符合自己气质的淡妆;

7)准备好所有需要的证件:护照、港澳通行证、入台证——在大学期间提前办好这些证件,有备无患。曾经有过被临时通知去香港参加个会,然后因为没有港澳通行证而没有去成,失去了一次好机会。

成绩中上,目标明确:某985高校下属二本院校英语讲师

Sophia的本科就读于国内排名前三的外国语大学,本科毕业后去英国读了教育学的研究生,回国后先是在某知名英语教育机构当了近一年的雅思老师,后来恰逢某985高校下属的二本院校招聘英语老师,成功获聘。

在大学期间,Sophia的就业目标一直很明确,就是想当老师,只不过纠结于当中小学老师还是大学老师。所以,她在大学的时候就考了教师资格证、TESOL等。在学校期间的成绩也始终保持在专业前十,并获得了优秀论文(原话是:如果以后当了老师,我的论文都是学生们可以查的到的,要以身作则好好写)。

实习经历来说,Sophia在各大培训机构做过老师,从新概念英语到四六级考试,从雅思到商务英语,从一年级小朋友到40岁成功人士,她都教过。培训班除了教课以外,还需要做教案、课程大纲,刷题、分析出题思路、押题等。比较特别的是,她还在某个直播平台撒钱奖励老师入驻的时候,短暂开过直播课,梦想当一回“网红”,也了解一些在线教育的方法。

这些实习经历对于她后来去面试大学的英语讲师来说都是加分项。再加上她的英国留学经历和本科学校不错,又能和学生打成一片,所以现在在学校里也是干得风生水起。

图为川师文理学院“最美英语老师”

【Sophia忠告】英专的同学,尤其是考研的,大多数都想过当老师,或者把当英语老师作为自己的“底线”——大不了找不到工作,我就去培训机构当英语老师么,这种话说的人特别多。但其实现在培训机构也不像以前这么好进了。对学历、留学经历、教学经验、教学方式,偶尔还有颜值,都有要求。听说,现在很多进培训机构当英语老师的英专同学都是从教学助理做起,先积累经验才有机会去讲课。培训机构的老师的话,大多数都是给课时费的,如果课时少的话,相对而言收入也会少,要熬到资深,获得更多讲课机会才有钱途。

1)多看一些网上的公开课,看看别人是怎么把课上的有趣的;

2)教学大纲的变化是不多的,但是教学内容,尤其是举例可以与时俱进,比如最新的演讲、电影、脱口秀等等都是很好的素材;

3)不要停止学习,多开拓眼界,你的学生可能每个寒暑假都在英国美国游学,她们懂的真的比你多;

4)大学里学的是思维方式和学习能力,这是终身有用的。

成绩一般的英语系风云人物:top10国际公关公司

Yolanda可能是天生的公关人,在学校里虽然成绩一般,但却是学院学校的名人。她积极参加各种社团活动:学生会、演讲社、话剧社、电视台,而且承担不同的职责,有外联、有策划、有记者、有主持、有演员。学校里的每一个大型活动都有她的参与,上至政府领导参观学校的陪同介绍,下到每个寝室敲门发传单为自己的话剧做宣传。

除了学校的活动以外,她的实习经历也非常丰富:4A广告公司AAE、会展公司小文案、公关公司媒介实习生、网站和新媒体小编。她知道自己的优势是擅长与人沟通,擅长演讲,反应快、有一点点英语优势,但是她不确定自己最想要做的工作是什么。所以,她在大学期间尝试了各种职能的工作,通过在工作中观察、体验,找准自己的定位。

现在,Yolanda就职于全球排名前十的公关公司,

服务的客户也都是跨国企业,做过的公关活动也常常在朋友圈刷屏。虽然,每天忙到爆炸,欣赏凌晨四点的风景也是家常便饭,但她很喜欢自己的工作,很有满足感和成就感。

图为美剧Suits中Rachel的造型,值得初入职场的公关小伙伴借鉴

【Yolanda忠告】公关公司真的有很多英语专业的女生,语言能力在新人阶段真的是有一点优势的,毕竟服务的客户都是跨国公司,英语就是工作语言。同样都是什么都不懂的新人,英语好一点的就会更自信一点,而且上手会更快一点。但是,最重要的还是专业能力,所以想要进公关公司的同学,在学校的时候就可以刻意练习培养一些公关工作必须的技能和习惯了。

1)沟通能力真的很重要,尤其是“简单扼要地说人话”的能力。公关需要沟通的一般都是大忙人,自己的老板、客户的老板、媒体、政府官员,能用一分钟讲清楚的事情就别用一分半,必须要有“用最短的时间把事情讲清楚”的能力,强烈建议大家去学一下金字塔原理,从结论出发,逻辑清楚地把事情讲明白。

2)写作能力。很多做公关的以前是做记者的,无论是老板的发言稿、活动的新闻稿、公司的声明、项目的展示汇报等等,都需要极强的写作能力。如果英语专业的同学真的想走公关这条路,在学校的时候就可以练习起来了。比如现在很多发布会都是网络直播的,看完直播后,你就可以以品牌公关的角度写新闻稿了,再拿你写的和真正公司通发的新闻稿,以及记者写的稿件做对比,看看差在哪里。多写多练,自然就能掌握一定的技巧和套路。中英文的写作能力都需要练习起来。

3)多任务同时处理的能力,在学校里的一边刷题一边看美剧不叫多任务处理,只能叫分心。工作中,可能同时跟进四五个项目,每个项目的阶段不同、需求不同、难点不同、配合的部门和同事不同,要把握好每个项目的节奏和细节,整个人要像电脑一样高速运转,不能顾了这头忘了那头;

4)什么都要会一点:做公关真的要把自己当全才来培养,翻译临时没来要自己上,设计师忙不过来要自己作图修图,摄影师迟到了要自己拍照,主持人老板不满意要拿着话筒就上台,甚至现场座位摆得间距太小,没人帮忙要自己来一个个摆,所有光鲜亮丽的背后都是看不到的付出;

5)形象管理能力,这个是我觉得英语专业女生有优势的地方,一般来说英专的学生都会化个淡妆、做个发型,穿衣打扮也比较时尚得体。不是说每个人都要像电影电视里那样从头到脚穿名牌,但是毕竟是代表公司的形象,准备几套得体的、品质好的职业装还是很有必要的,这个投资不要省,可以参考《我的前半生》里唐晶的风格(虽然有点过于稳重,但不会出错),也可以参考美剧《Suits》里Rachel的风格(她在剧里是法律助理,比较初级的职位,但她出身名门,所以穿衣风格很有品位。小八卦:演Rachel的演员本人正在和哈里王子谈恋爱~~八卦能力也是公关必备,哈哈哈!)。

成绩一般的小透明:从公务员到外贸到德国百年企业总裁助理

Laura是某985理工科大学的英语系“小透明”,当然在学校里英语系本身也不太受待见,参与各种学校活动的机会都比较少。Laura本人也是一个内向求稳的人,所以在大学里成绩一般般,表现一般般,人缘一般般,除了点名的时候,基本上没有人会记得她。

实习经历的话,Laura也没有特别大的志向一定要找500强或者外资企业,简历是海投的,有什么公司找她去面试她就去,有什么公司录用她去实习她就接受。所以,她的实习经历虽然多,但是看不出她的职业规划方向,比如她做过广告公司的文案,做过互联网公司的运营,做过医疗公司的部门助理。大四那年,她也跟风考了公务员、考了研究生,当然都是没考上。

毕业的时候,她在家人的安排下,回到山东,在自己家的小地方的事业单位过起了“养老的日子”。但是,半年后这种“好日子”就结束了,Laura的爸爸生了一场大病,不仅花光了家里所有的积蓄,还欠了一大笔外债。Laura为了尽快还清欠款,就从每个月收入几千块的事业单位辞职,去了一家外贸公司工作,收入比之前翻一番,当然辛苦程度翻了好几番。

大学期间选修过商务英语的Laura,去了外贸公司工作,才知道学校里学的那叫一个脱节啊,基本上完全用不到。怎么写开发信,怎么写催款信,怎么翻译各种证明资质,怎么和客户打电话,这些基本上都要在工作中现学,所以刚刚开始做外贸的时候特别忙,还要处理“两个时差”工作,一个月不开单,舱位爆满订不到,海关扣货发不了等各种压力和突发状况。

好在Laura熬过了这段最艰难的时候。在外贸公司工作四年,把欠款全部还清,还积累了不少优质客户,其中一家德国公司就特别欣赏她做事认真负责,踏实细致的工作态度,所以就挖了墙角。Laura跳槽到这家德国家族企业,刚开始做的是部门助理的工作,要快速把部门各种杂七杂八的工作都搞清楚,和部门里各种人打交道,协调平衡部门之间的合作。做得好的话,很容易成为部门各种信息的“中转站”,知道的信息可能比老板还多;做得不好的话,可能就要各种做“背锅侠”了。

今年Laura又升职了,做到了总裁助理,老板是德国人。她大学时候学的二外德语终于被证明是“完全无用的”,不过好歹学过所以捡起来还是比从头学要快一点,大多数时候还是用英语交流。总裁助理和部门助理不同,打交道的人从经理、主管、助理变成了总监,参与的会议也从执行方案变成了战略决策,对于这份新的工作,Laura坦言还在学习中。

图为电影《穿普拉达的女王》主编大大vs小助理

【Laura忠告】在学校里不要把求稳当成自己的目标,即使你打算一毕业就当公务员甚至当全职家庭主妇,你也要树立一个职业目标,毕竟很多意外是你不可预测的。在学校里学�...

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小学到底要不要补英语?看了这篇文章你就不会那么焦虑了 0

周媚颜

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开学不久,各种培训班、辅导班的宣传单又在满天飞了,对于一些小学生家长来说,常常在为“小学到底要不要给孩子补英语”这样一个问题发愁。

家长焦虑│

小学不补,上初中后会不会跟不上?

最近李女士很苦恼:“我儿子所在的学校,小学一年级没有英语课,二年级开始一周有三节。现在三年级了,他的英语基本上等于零。”

平时觉得并没有什么的她,却在春节期间被“别人家的孩子”打击了:春节期间,她带儿子去泰国,同行的另外一个家庭的小女孩,已经可以用英语帮助爸妈去前台办理手续,出行问路,而自己儿子全程“一脸懵”。 “之前儿子只考语文数学,我们也不太重视英语的学习。但现在,不敢想象他上初中之后,被别的学过英语的小孩‘甩出几条街’怎么办?”

“我跟儿子说,钱都交了,还是把最后这3个月坚持下去,不然钱就可惜了。”家长任女士的儿子在一所知名小学读二年级。从一年级开始,她就给儿子报了一家少儿英语连锁机构的全年课程。“我们考虑的是娃娃12岁以前学语言更有优势,而且就我读书时候的印象,班上男同学的英语成绩普遍不如女同学,所以就想让他在小学的时候把基础打好。”结果,学了一年多英语,简直没学到什么东西,“我甚至没有听他在家完整地说过一句带主谓宾的英语。”任女士说她为此专门去听过儿子上英语课,感觉儿子在课堂上也要开口,但也仅限于课堂上。

女儿在另一所知名小学读书的罗女士认为,小学英语必须要补,只不过不一定要到英语培训机构去补。“我女儿现在三年级,我要求她每天早晚至少听十分钟英语,跟读,同时每周完成一段英语配音。”罗女士说,她女儿现在掌握的词汇量大概在300个,等女儿积累到小学毕业,至少近千个词汇,“初中要学那么多科目,能有一科领先,孩子都要省很多精力。”

王先生的儿子初中入校时,真的只有小学课堂那点英语基础,“我们的精力都用在数学上了”。王先生说,儿子初中读的是学校的实验班,英语赶得非常辛苦,“老师确实是零基础开始教,但进度拉得非常快,儿子为此不得不花相当多时间在英语上,至少目前一学期下来,英语还没有追上小学时大力补习过的同学。”

老师说法│

棕北中学周志宏老师:

小学时英语的学习和初中的英语成绩并无必然联系

“从能否帮助英语学科成绩的角度来说,不建议提前学。”棕北中学资深英语老师周宏志说,英语作为语言的学习,如果不能持续地使用,依然会遗忘,语言的学习重在坚持、使用。

在周老师的教学经验中,小学时英语兴趣班的学习,非但对初中英语的学习没有多大帮助,她甚至见了太多有反作用的例子。学过的孩子,有时候难免不专心,而不专心对任何学科的学习都是致命的,越到高年级越力不从心,反而无形中增加了孩子的负担。

周老师说,如果小时候跟了不是很好的老师,学了根深蒂固的错误的思维方法,发音上也有很大问题,从长久来说反倒是有很大的负面影响。

“小学时英语的学习,和初中英语成绩之间并无必然联系。”周老师说,就以她所在的棕北中学为例,所有学生进校都是从零基础开始教学,不存在因为某个学生有一定的英语基础而增加难度或者加快教学进度的情况。或许有英语基础的孩子刚入学时比从没在课外补习过英语的同学看起来适应得更快,但这都只是开始,“不要太在乎刚进校时的考试成绩”。

“教学大纲的制定,包括考试范围的划定,肯定不是以个别成绩突出的学校或者成绩突出的学生来划定的,肯定要兼顾一类学校和二三圈层学校的综合情况。”实际上,她教了太多零基础的同学,英语成绩好不好,最终看的是学习态度,以及学习能力。只要跟着老师的指挥棒走,例如,老师要求背诵的课文,就一定要背诵,要求的听写,就认真听写,错题的整理一定要坚持,只要根据老师的指导来进行,即使刚进初中零基础开始学,或许一学期,或者一年下来跟小学补习过的同学有差距,但到了毕业的时候,这种差距就不明显了,毕业的时候也能成为高手。

成外张嵘老师:

外国语特色的学校英语同样零基础教学

小孩子要不要学英语,不仅在小学阶段,其实在幼儿园阶段就开始有争议,很多人都在研究,但没有定论。

成外初中英语教研组长张嵘老师认为,她接触的大量例子表明,小学时补习过英语的孩子,未必有好的学习习惯,考试结果反倒是不好的。“现在都在说国际化,对语言的重视程度也比以往深了很多,都认为学好英语很重要;但小学时就在外面补习英语,如果没处理好,母语没学好,英语也没学好。”

作为一所外国语学校,成外学生的英语水平一直被外界津津乐道。而事实上,成外的非英语实验班,全部都是零基础教学。“有些家长可能会担心,一旦进入全英语教学的课堂,孩子会不会连指令都听不懂。这其实无需担心,这跟孩子学习第一语言是一样的。举个例子,老师说‘sit down’,孩子听不懂,可是可以从老师的手势明白这个指令的意思。”张老师说,在这方面,或许小学时补习过英语的学生会更快适应初中的学习,但这种刚入学时的适应,跟考试成绩没有必然联系,而且这种适应和领先,未必能保持到中考的时候,“关键还是学习的方法和态度,好的学习习惯和品质。”

就成外学生的英语学习来说,初一的时候,重点是锻炼学生的听说能力,所有要求背诵的都必须背诵,口语更多的是问答以及简单的表演。到了初二,表演方面会增加深度,也会进行话题式讨论、问答,比如环保、运动等等。到了初三,英语技能跟初一初二的内容差不多,但水平上要求更高,保证学生的实际能力。在毕业的时候,能达到掌握的核心词汇比普通人多一千多个,非核心词汇多两三千个,口语地道,可以同外国人进行生活会话等。“所有这些,初中入学英语零基础的同学都能达到。”

经验分享│

小学没补过英语 期末英语成绩仍武侯区第一

家长怕孩子跟不上,老师却觉得提前补习没有太大必要。那么,孩子们自己是如何看待这个问题的?最有发言权的或许还是零基础的孩子们。

棕北中学2020级2班的孙培炎分享了他的学习经验。作为英语可谓零基础的同学,他在刚刚过去的这个学期期末考试中,英语成绩取得了武侯区第一名的佳绩。

孙培炎认为,不需要在小学时花大力气补习英语,可以在入学前对初中的内容进行适当的预习和了解。大量的学习无法做到融会贯通,依然会大量遗忘,反而浪费时间。就算立即进入全英语教学的课堂,但课堂的教学也是循序渐进的,不是一下子就拔高到太大的难度,如果有这方面的担心,可以在平时听一听,读一读,为初中的英语听力和表达打下一定的基础。

多听。听磁带,反复听,直到理解了句子和文章。

多读。阅读英文绘本和英语小短文。有些英语原版绘本只涉及非常少又非常简单的单词,对小学生来说并没有负担。不过遇到生的单词,要及时查阅并记住。

多说。在课堂上大胆表达,有机会的可以跟外教多交流,提高口语水平。

还有很多有意思的英语学习软件,比如英语配音、英语记单词等,可以跟着模仿语音语调,还可以进行在线对话。

老师建议│

如果学,怎么学?

现在市场上有很多英语培训机构,有趣味英语,有科目培训,有外教一对一的教学,当然收费普遍不低。那这些学习有没有好处呢?

“肯定有好处。对于孩子眼界的开阔、感受不同的文化、性格的培养都是有一定好处的。”周老师说,如果家长有心,对孩子有英语的要求,小学时可以进行适当地拓展,例如,扩充点词汇,背诵一些英语短语,读写简单的英文绘本,但都是以兴趣爱好式地进行培养,慢慢积累,而不是花大力气背单词、甚至学语法,增加孩子的负担。

此外现在还有非常多的英语在线学习网站或者一些APP,每天坚持学习十分钟,效果不比每周去培训机构上两次课差。

成外的张老师则建议,小学时可以养成阅读的习惯,在学习英语的时候,最好养成以篇或者句子的说话习惯。

成都儿童团 樊英

编辑 刘艳美

大家英语学习网