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当前初中英语口语教学存在的问题,快来看看你是否有这些问题存在!

英语机构点评 2020-12-06 03:2659未知admin

  初中阶段的英语教学是学生学习英语非常重要的一个阶段,“英语教学的最终目的是为了灵活运用这门语言,是为了让学生有效地运用英语,提升跨文化交际的能力。但是由于很多客观原因,当前初中英语口语教学中存在着很多问题,直接影响了教学质量。

  首先学生本应是课堂的主体,但是在实际的教学中,课堂主体是老师。大部分时间老师都在讲语法、词汇和习题,黑板上都是语法规则,学生根本没时间思考,只能麻木的记笔记。这种课堂教学会极大影响学生学习英语的积极性和主动性。

  其次英语教学形式过于单一,教学内容过于单调。虽然现在大部分学校都有现代化的教学设施,但是部分老师为了省事,直接拿着教材去上课,枯燥无聊便是学生对英语课堂的感受。教师应该注重多媒体辅助教学工具,其它趣味教具的使用,注重学生在口语、听力方面的表达,提高学生的英语综合能力。

  第三点是教师在教学英语过程中与文化知识分离,使得学生在学习过程中过于注重单词记忆、语法学习这些表象的东西,没有给予学生语言背后的文化知识。还有一些老师自己的英语专业不够,口语不流利,教学观念落后,使得学生不能得到很好的教学水平。所以教师要不断提升自己,可以通过参加培训的方式来进行学习。

  最后一点就是应试教学的观念还是过重,导致家长选择学校时注重升学率,老师评价学生时注重成绩,学生自己都觉得学习就是为了考个好

成绩。这种应试观念对于语言学习完全不适应。所以教师应该从自身做起,公平的去对待每个学生,去让学生爱上英语,构建一个属于自己的魅力课堂。


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