易烊千玺暖化寒冬：愿意助人的孩子，幸福感加倍
助人回馈我的，是满满的幸福感
又要夸一夸易烊千玺了，这次是因为他做的事太温暖。
千玺出生前，妈妈在工厂里工作，里面的工人有很多都是外来务工人员。
千玺出生后，妈妈不舍得和孩子分开，就专心在家陪孩子。
但妈妈时常说起那些往事，这让千玺心里也始终装着这些与父母分离的孩子。
14岁开始，他就用个人的绵薄之力资助了山区的一位留守儿童，这一帮就是3年。
3年里，他让很多留守儿童的脸上重新露出了笑容。
17岁时，他又成立了个人爱心基金，至今已经帮助了1.2万个孩子。
谈起自己这样的助人行为，易烊千玺谦逊的说，这是一件件小事，反而是他从一封封孩子们的来信中，收获了满满的满足感和成就感，觉得无比幸福。
心理学研究证明，助人行为可以触发我们大脑中的奖赏中心，提高多巴胺的分泌，由此让我们变得快乐而愉悦。
予人玫瑰，手留余香，内心充满美好和善良的孩子，在帮助别人的过程中，总能收获到满满的幸福感。
想让孩子更懂得珍惜幸福，不如从教会他助人开始。
成就感、进取心，
助人回馈给孩子的，远不止这些
8岁的西安小女孩时志茹，在妈妈的带动下，用自己的工资帮助贫困大学生，并且带动着99名小朋友做起了公益。
4岁起，小志茹就开始跟着妈妈接触公益。在她6岁时成为了话剧组的小演员，从那时起，她就用每个月的工资资助贫困山区的支教老师和困难大学生。
假期里，她售卖自制的酸奶，卖出去的钱用来买米面粮油，帮助了许多孤寡老人。
在谈到帮助别人的过程中令她印象最深的事，小志茹这样说：
在帮助一位哥哥时，我们去他家里做了一顿饺子，哥哥吃完热乎乎的饺子，悄悄地对我说，我已经四年没吃饺子了。
一顿平常的饺子对于有的孩子来说，需要等上四年，这件事令小志茹心里很难受。她也在心里种下愿望，想把温暖带给更多的人。
妈妈也表态，支持女儿用自己的努力实现自己的愿望。这样的教育理念，让网友们称赞，这是另一种“赢在起跑线”。
曾有家长问青少年儿童心理专家陈默，孩子抗挫折能力很差，没有竞争力该怎么办？陈老师的回答是，教孩子助人。
助人能够启迪孩子的价值观，培养良好的社会交往能力，为融入将来的生活做好充分的准备。妈妈的这一堂用心的“早教课”，上得实在是漂亮。
而孩子也会带着从这样的经历中汲取到的感悟，明白生活里也有丝丝的苦，转而会倍感珍惜自己生活里的甜。
很多孩子在吃饱穿暖的生活中长大，我们小时候一年穿一次新衣的那种喜悦和幸福，怎么讲，估计她们都不信。
为了让儿子更加珍惜眼前的生活，霍启刚和郭晶晶经常带着孩子参加公益活动：
扶贫、义卖，渐渐地，儿子感受到，这世上还有各种各样的生活，有各种艰辛和挣扎，也还有许多人在为了生存而努力着，也就明白了眼前衣食无忧的舒适生活，不是那么理所应当，而是弥足珍贵。
所以，带孩子就近参加公益活动，在一次次跟现实的碰撞中，孩子定会珍惜眼前的甜。
培养助人的孩子
我们可以手把手地来
千玺和志茹的助人行为，都是从受到妈妈的影响开始。有心理学研究表明，对孩子影响最大的，不是父母说了什么，而是父母做了什么。
想要孩子学会助人，我们就要成为善良慷慨的父母。
也许我们没有很多的能力去成立公益基金，但是我们可以从身边件件小事开始，教会孩子如何温暖世界。
No.1 你有爱的样子，孩子会觉得很美
身边有一位这样的朋友，总是在周围人需要的时候，自然而又及时的伸一双援手，而她对陌生人和小动物从来也是那样的友好：
遛娃时，遇见饿的喵喵叫的流浪猫，她会带孩子一起拿随身带的小零食喂喂它；
下雨天，看见街上卖豆腐的小贩淋雨了，她会跑下楼送一把伞以免他受风寒；
下公交车，看见后面的妈妈抱着孩子拿婴儿车不方面，她会帮忙把车拿下来，好让妈妈抱稳孩子；
这样的小事，举不胜举。
“妈妈，你为什么总帮助别人呀？”
“都是我们能做的小事，而别人刚好需要，能帮到他们，我们也很开心对不对。”
这一切，也被身边的萌娃看在眼里，有样学样地帮助别人，也收获了一众喜爱她的老师和小朋友们。
果然父母的言传身教，就是最好的润物细无声。
No.2 教孩子助人，从你的鼓励开始
曾看过这样一个暖心的小视频：
寒冷的冬天，一个小女孩和妈妈在温暖的餐厅里，享用着美味的食物。
小女孩不经意一抬头，看见了窗外一位蜷在长椅上的老人，瑟瑟发抖，她便放下了手中的食物，若有所思。
“妈妈，我可以把这些送给他吗？”
“当然，你当然可以的宝贝。”
端着盛满食物的餐盘走了几步，小女孩又犹犹豫豫的走了回来，妈妈再一次的鼓励她“去吧孩子，没问题的。”
妈妈的鼓励让小女孩瞬间克服了羞涩和犹豫，径直的走到老人面前，把食物送到了他的手中。
“真不愧是我的女儿，你太了不起了”！
“孩子，你会让他开心一整周的。”
女孩回来时，妈妈毫不吝啬地送上了赞美和肯定，小女孩的脸上写满了幸福和开心，看着老爷爷享用着这份意外和惊喜，比她自己吃到要幸福一百倍。
是妈妈的鼓励，让在孩子心中那一颗善良的小种子，在瞬间迸发。
No.3 教会孩子有智慧、有界限地助人
教孩子助人的好处多多，但前提是被帮助的人确实需要，我们足够安全。
当有人溺水时，大声的呼救是一种帮助，这样可以避免孩子盲目的下水施救；
当有老人的钥匙被锁在家时
，帮他们联系物业是一种帮助，这样孩子不会因为贸然的翻窗取钥匙而有坠楼的危险；
当有大人需要带路时，帮他们指出大体的方向而不是贸然带路前往，也是一种帮助。
告诉孩子，当自己处于弱势一方的时候，果断地拒绝提供帮助，因为比自己年长许多人，如果需要帮助，求助的对象应该是成人而不是孩子。
要教会孩子只做自己能力范围之内的事情，超出了自己的能力，不需要感到为难或者害羞，让需要帮助的人求助比自己能力更强的人，比如警察。
“帮助别人，快乐自己”是现代助人先锋郭明义用心和行动喊出的口号，简单，朴实，却温暖而极有分量。
让我们手把手培养孩子给予爱的能力，用感恩和敬畏的心，徜徉在幸福的岁月里。